大家强才是真的强
■高子淇 靳开来
春日，陆军某团驻训场上，一场实战化演练刚刚结束，通信连指令传得出、数据收得到，整个链路像一台精密运转的机器，成绩当场被评定为“优秀”。
看着身边欢呼的战士，赵连长也露出了笑意。
几个月前，赵连长从机关调任至基层当主官。宣布命令后，领导鼓励他“干出成绩来”，这让赵连长暗下决心：一定要尽快交出漂亮的成绩单。
任职不久，上级准备组织单兵通信技能比武。赵连长眼前一亮——这不就是现成的突破口吗？他把目光盯在了几名专业尖子身上，迅速组建集训组，让尖子们加练攻关，其他战士则负责搬运器材、架设天线等保障工作。他在全连面前说：“先让专业水平较高的同志取得成绩，也是我们全连的光荣。”后来，那几名尖子在比武中夺得团体第一和个人两项冠军，受到上级通报表扬。
那段时间，尝到了甜头的赵连长开始把更多精力投在能立竿见影的工作上，习惯性地把“出成绩”挂在嘴边，连务会上讲的是如何在上级考核中争名次，训练部署时优先考虑哪些课目容易出彩。至于那些基础相对薄弱的战士，则交给各班排自己去抓，他觉得循序渐进就好，只要尖子们顶住，连队的脸面就丢不了。
可不久后一次全员演练，给赵连长泼了一盆冷水。执行任务时，尽管几名比武尖子依然出彩，可其他战士在各自战位上却表现不佳——参数配置混乱，信道互相干扰……全连官兵成绩两极分化严重，总体水平明显下滑。
当天晚上，赵连长一个人坐在帐篷里，边复盘演习录像边反思：比武争第一无可非议，可衡量一名主官真正的政绩，远不只是奖牌和名次，连队是否过硬、战斗力是否提升才是硬指标。一个连队的战斗力，取决于每一名官兵的素质，而不是仅靠少数几名尖子。只盯着那些能出彩的人和事，忽视大多数人的基础训练，连队的整体水平必然会出问题。
想通了这一层，赵连长决心立即整改。第二天，他把训练尖子叫到一起，说：“从今天起，你们全部下到各班当教员。全连统一组织专业课目强训，要求人人过关。”随后，他拿出一个本子，逐一了解并记下每名战士的短板和训练进度。新兵练架设线路、连接电台，老兵练故障排除、应急组网。尖子们轮流登台授课，分享技巧；普通战士遇到问题，随时有人教。赵连长自己也坚持参加训练，带头研究解决各种难题。
慢慢地，训练场上主动加练的人多了，互相较劲的氛围也起来了。那个曾经一度把接线当成“老大难”的列兵小张，现在已经能把天线架得稳稳当当；那个拿到参数就发愣的上等兵小李，已经能独立排除常见故障……
场景回到文章开头，此次演练，通信连的总结报告上，醒目写着“保障有力”。虽然没有“第一”，但赵连长觉得，这是自己任职以来取得的最好成绩。
